關(guān)鍵詞:
收錄約1萬典故,50萬詞匯、2萬作家信息
常用典故按出處分類按人物分類
《漢語大詞典》:形教
猶象教。謂以形象施行教化。禮記·郊特牲“禮由陰作者也” 唐 孔穎達(dá) 疏:“陰,地也。地以形生,故制禮象之。禮以形為教,是禮由陰作也。形教,謂尊卑大小拜伏之事也。”《正誣論》:“圣哲所興,豈有常地,或發(fā)音於此,默化於彼,形教萬方,而理運(yùn)不差?!?/div>
《國語辭典》:教室  拼音:jiào shì
學(xué)校里進(jìn)行教學(xué)活動的房間。如:「實(shí)驗(yàn)教室」、「音樂教室」。
《國語辭典》:課堂(課堂)  拼音:kè táng
1.教室。
2.教學(xué)活動的進(jìn)行。如:「課堂的秩序良好?!?/div>
《漢語大詞典》:脩教
實(shí)行教化。《穀梁傳·桓公六年》:“脩教明諭,國道也?!?范寧 注:“脩先王之教之明達(dá)於民,治國之道。”
《漢語大詞典》:閫席(閫席)
指對婦女進(jìn)行教化的職務(wù)。梁書·皇后傳·高祖丁貴嬪:“方論婦教,明章閫席;玄池早扃, 湘 沅 已穸?!?/div>
《國語辭典》:因材施教  拼音:yīn cái shī jiào
依據(jù)受教者不同的資材,而給予不同的教導(dǎo)。如:「因材施教的原則,可以讓資質(zhì)不同的學(xué)生適性發(fā)展?!?/div>
《國語辭典》:行化如神  拼音:xíng huà rú shén
形容推行教化快得出奇。漢。荀悅《前漢紀(jì)。卷一二。武帝紀(jì)》:「當(dāng)今陛下臨制海內(nèi),一齊天下,口雖未言,聲疾雷電,令雖未發(fā),行化如神。」
《國語辭典》:不教而誅(不教而誅)  拼音:bù jiào ér zhū
平時不透過教育來防范罪行,遇有犯錯立即加以處罰或判死刑?!稘h書。卷二七。五行志中之下》:「佞人依刑,茲謂私賊,其霜在草根土隙間。不教而誅茲謂虐,其霜反在草下。」《官場現(xiàn)形記》第二○回:「大人限他們?nèi)齻€月叫他們戒煙,寬之以期限,動之以利害,不忍不教而誅?!挂沧鳌覆唤潭鴼ⅰ?。
《漢語大詞典》:單式編制(單式編制)
學(xué)級編制的一種。區(qū)別于“復(fù)式編制”。把程度相同的學(xué)生編做一個班進(jìn)行教學(xué)。
《國語辭典》:神道設(shè)教(神道設(shè)教)  拼音:shén dào shè jiào
原指圣人順應(yīng)自然之勢,利用神圣的道德建立教化,以感化萬物,教誨眾人。語本《易經(jīng)。觀卦。彖曰》:「觀天之神道而四時不忒,圣人以神道設(shè)教而天下服矣。」后指以鬼神禍福相因之理,教化世人?!逗鬂h書。卷一三。隗囂傳》:「王莽尚據(jù)長安,雖欲以漢為名,其實(shí)無所受命,將何以見信于眾乎?宜急立高廟,稱臣奉祠,所謂『神道設(shè)教』,求助人神者也。」今則又指利用鬼神迷信以愚弄人民。
行教
【佛學(xué)大辭典】
(術(shù)語)普化道俗之教,謂之化教,偏制比丘行法之教,謂之行教?;虨榻?jīng)論二藏之所詮,行教為律藏之所詮也。南山戒疏一曰:「言行教者,起必因過,隨過制約。(中略)戒律一宗,局斯教矣?!?br />【佛學(xué)常見辭匯】
偏重于修行的教法。
觀行教
【佛學(xué)大辭典】
(術(shù)語)波頗蜜多羅三藏五教之一。即華嚴(yán)經(jīng)也。
【三藏法數(shù)】
謂佛于華嚴(yán)經(jīng)中,說諸觀行法門,行列排布,種種修因證果之理,為令眾生觀察修行,是名觀行教。