關(guān)鍵詞：
收錄約1萬(wàn)典故，50萬(wàn)詞匯、2萬(wàn)作家信息
常用典故按出處分類(lèi)按人物分類(lèi)
《漢語(yǔ)大詞典》：化裁
謂隨事物變化而相裁節(jié)。后多指教化裁節(jié)。語(yǔ)本《易·繫辭上》：“是故形而上者謂之道，形而下者謂之器，化而裁之謂之變?！?孔穎達(dá) 疏：“化而裁之謂之變者，陰陽(yáng)變化而相裁節(jié)之謂之變也?！?南朝 宋 顏延之 《應(yīng)詔宴曲水作詩(shī)一首》：“太上正位，天臨海鏡。制以化裁，樹(shù)之形性?！?span id="tgx8q7m" class="book">《晉書(shū)·華譚傳》：“ 蜀 人服化，無(wú)攜貳之心；而 吳 人趑雎，屢作妖寇。豈 蜀 人敦樸，易可化裁； 吳 人輕鋭，難安易動(dòng)乎？” 田北湖 《論文章源流》：“圣哲特出，知畛域之必有合也，於所以交易習(xí)俗化裁情性者，開(kāi)物正名，而成百務(wù)?！?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》：領(lǐng)教（領(lǐng)教）　　拼音：lǐng jiào
1.接受別人的指導(dǎo)。也用于接受教益的謙詞。《老殘游記》第六回：「弟有極難處置之事，要得領(lǐng)教，還望不棄才好?！埂度辶滞馐贰返谌寤兀骸笡r太保公屢主禮闈，翰苑門(mén)生不知多少，何取晚生這一個(gè)野人？這就不敢領(lǐng)教了?！?br />2.領(lǐng)受，體驗(yàn)。如：「他那種火爆脾氣，誰(shuí)敢領(lǐng)教?！埂秲号⑿蹅鳌返谒摹鸹兀骸钢劣谕馐∧前阕髂坏?，真真叫做牛鬼蛇神，無(wú)般不有，這都是我領(lǐng)教過(guò)的?！?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》：候教　　拼音：hòu jiào
恭候指教。宴客時(shí)的用語(yǔ)?！度辶滞馐贰返谝晃寤兀骸柑由鲜牵骸好魅蘸ひ回葱〖?，候教！胡縝拜訂?！弧?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》：教鞭　　拼音：jiào biān
教師授課時(shí)，訓(xùn)勉學(xué)生及指示黑板、圖片用的竹鞭或藤條。
《國(guó)語(yǔ)辭典》：老廣文（老廣文）　　拼音：lǎo guǎng wén
廣文，明清時(shí)對(duì)教授、教官的敬稱(chēng)?！咐蠌V文」指教書(shū)的老先生。《二刻拍案驚奇》卷一七：「見(jiàn)是老廣文帶了許多時(shí)髦到家，甚是喜歡?！?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》：教友　　拼音：jiào yǒu
信仰同一種宗教的友伴。如：「每個(gè)星期日的早上，基督教的教友們一定齊聚在教堂做禮拜?！?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》：咨遜（諮遜）
謂請(qǐng)求指教并表示遜謝。 隋煬帝 《請(qǐng)留智者書(shū)》：“遲延展禮，面當(dāng)諮遜?！?/div>
分類(lèi)：請(qǐng)求指教
《國(guó)語(yǔ)辭典》：循循善誘（循循善誘）　　拼音：xún xún shàn yòu
語(yǔ)本《論語(yǔ)。子罕》：「夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！怪秆驖u進(jìn)的誘導(dǎo)?！段倪x。劉孝標(biāo)。辯命論》：「瓛則關(guān)西孔子，通涉六經(jīng)，循循善誘，服膺儒行?！埂陡∩?。卷一。閨房記樂(lè)》：「先生循循善誘，余今日之尚能握管，先生力也?！挂沧鳌糕普T」、「循循誘人」。
《國(guó)語(yǔ)辭典》：不吝金玉　　拼音：bù lìn jīn yù
請(qǐng)人指教的客套話。參見(jiàn)「不吝珠玉」條。
分類(lèi)：指教客套話
《國(guó)語(yǔ)辭典》：不吝珠玉　　拼音：bù lìn zhū yù
請(qǐng)對(duì)方不要吝惜寶貴的意見(jiàn)，多多指教的客套話?！冻蹩膛陌阁@奇》卷九：「老夫再欲求教，將滿江紅調(diào)賦『鶯』一首，望不吝珠玉，意下如何？」也作「不吝金玉」。
《國(guó)語(yǔ)辭典》：不吝賜教（不吝賜教）　　拼音：bù lìn sì jiào
請(qǐng)人多加指教的客套話。如：「有什么需要改進(jìn)的地方，敬請(qǐng)不吝賜教?！?/div>
分類(lèi)：指教客套話
《漢語(yǔ)大詞典》：匡教
糾正指教。 梁?jiǎn)⑿?《〈荀子簡(jiǎn)釋〉自敘》：“若夫發(fā)藴闡精，仍期望於洪哲；糾謬?yán)K疏，實(shí)禱祈於俊彥。博雅君子，幸匡教之。”
分類(lèi)：糾正指教
《國(guó)語(yǔ)辭典》：講桌（講桌）　　拼音：jiǎng zhuō
講臺(tái)上供演講者或教師使用的桌子。