關鍵詞：
收錄約1萬典故，50萬詞匯、2萬作家信息
常用典故按出處分類按人物分類
《韻府拾遺 軫韻》：并引（并引）
潛夫論其嫁娶者車駢數(shù)里緹帷竟道騎奴侍童夾轂并引
分類：并引
《漢語大詞典》：寵進（寵進）
尊寵并引薦、進用。《后漢書·樊準傳》：“臣愚以為宜下明詔，博求幽隱，發(fā)揚巖穴，寵進儒雅?！?晉 葛洪 《抱樸子·君道》：“所抑退則從雷同，而不察之以情；所寵進則任美談，而不考其績用。”
《漢語大詞典》：信憑（信憑）
(1).信任；相信。 宋 蘇軾 《乞罷宿州修城狀》：“仍取得本鎮(zhèn)人戶狀稱，所有置縣費用，情愿自備錢物。致朝廷信憑，許令置縣?！?宋 岳飛 《措置收捕曹成狀》：“緣 茶陵縣 至 道州 尚有六百餘里， 飛 未敢信憑，遂領一行軍馬前來 郴州 桂陽 ?！?br />(2).謂相信并引為根據。 郭沫若 《屈原研究·屈原身世及其作品》：“但在目前仍然是只好信憑著和 屈原 相去不遠的人們的著述。”
《國語辭典》：領導（領導）　　拼音：lǐng dǎo
1.統(tǒng)領引導。如：「這戰(zhàn)爭在李將軍的英明領導下，獲得最后勝利。」
2.指領袖人物。如：「他是我們的領導?！?/div>
《漢語大詞典》：脅誘（脅誘）
威脅并引誘。《南史·孝義傳下·吉翂》：“ 武帝 異之，尚以其童幼，疑受教於人，敕廷尉 蔡法度 嚴加脅誘，取其款實?！?span id="d6ph1x0" class="book">《明史·奸臣傳·胡惟庸》：“ 惟庸 陰以權利脅誘二人?！?span id="ehol0bd" class="book">《“五四”愛國運動資料·學生終止罷課之宣言》：“方今和約雖未簽字，而當局猶懷補簽之意， 日本 猶存脅誘之心。” 冰心 《斯人獨憔悴》：“原來他們校長給他父親的信，說他們兩個都在學生會里做什么代表和干事，恐怕他們是年幼無知，受人脅誘?！?/div>
《漢語大詞典》：闡導（闡導）
闡揚并引導。 李大釗 《宗教與自由平等博愛》：“宗教的教義，多有以神為介而闡導博愛的精神的。”
《漢語大詞典》：三疊陽關（三疊陽關）
即《陽關三迭》。琴曲。琴譜以 唐 王維 《送元二使安西》詩為主要歌詞，并引申詩意，增添詞句，抒寫離別之情。因全曲分三段，原詩反復三次，故稱“三疊”。后泛指送別之曲。 宋 周邦彥 《蘇幕遮》詞：“《三疊陽關》聲漸杳。斷雨殘云，只怕 巫山 曉?！?元 宋方壺 《斗鵪鶉·送別》套曲：“肺腑，恨怎舒，《三疊陽關》愁萬縷?！?元 馬致遠 《漢宮秋》第四折：“凄愴似和半夜 楚 歌聲，悲切似唱《三疊陽關令》?！?元 石子章《竹塢聽琴》第三折：“本彈的是一曲《鳳求凰》，倒做了《三疊陽關令》?！?/div>