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分類詞匯(續(xù)上)
質(zhì)問疑誼
至德可師
顓門教授
長(zhǎng)善救失
隨事誘掖
桐子之命
薰陶成性
學(xué)非一師
循循有序
欣欣羨慕
坐春風(fēng)中
自選高才
多所鑒拔
讀鄴侯書
跡接于道
《分類字錦》:質(zhì)問疑誼(質(zhì)問疑誼)
漢書儒林傳:嚴(yán)彭祖與顏安樂俱事眭孟,孟弟子百馀人,唯彭祖、安樂為明,質(zhì)問疑誼,各持所見。孟曰:春秋之意,在二子矣。
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《分類字錦》:至德可師(至德可師)
潁川先賢行狀:鐘皓字季明,溫良篤慎,博學(xué)詩律,教授門生千有馀人。時(shí)郡中先輩為海內(nèi)所歸者,蒼梧太守定陵陳稚叔、故黎陽令潁陰荀淑及皓少府李膺嘗宗此三人,曰:荀君清識(shí)難尚,陳鐘至德可師。
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《分類字錦》:顓門教授(顓門教授)
漢書儒林傳:嚴(yán)彭祖與顏安樂俱事眭孟,孟死,彭祖、安樂各顓門教授,由是公羊春秋有嚴(yán)、顏之學(xué)。
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《分類字錦》:長(zhǎng)善救失(長(zhǎng)善救失)
禮記:師也者,長(zhǎng)善而救其失者也。
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《分類字錦》:隨事誘掖(隨事誘掖)
宋史儒林傳:何基父伯慧,為臨川縣丞,而黃干適知其縣事。伯慧見二子而師事焉。干告以必有真實(shí)心地、刻苦工夫而后可。基悚惕受命。于是隨事誘掖,得聞淵源之懿。
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《分類字錦》:桐子之命
法言:師哉師哉,桐子之命也。注:桐,洞也。桐子洞然未有所知之時(shí),制命于師也。咸曰:桐當(dāng)為侗,字之誤也。雄自序?qū)W行云:空侗顓蒙。此曰侗子者,取是義也。不當(dāng)作桐木之桐。
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《分類字錦》:薰陶成性(薰陶成性)
宋史程頤傳:今夫人民善教其弟子者。亦必延名德之士,使與之處,以薰陶成性。
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《分類字錦》:學(xué)非一師(學(xué)非一師)
漢書夏侯勝傳:勝少孤,好學(xué),從始昌受尚書及洪范五行傳,說災(zāi)異后事蕳卿,又從歐陽氏問,為學(xué)精熟,所問非一師也。
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《分類字錦》:循循有序
宋史程顥傳:教人自致知,至于知止。誠(chéng)意至于平天下。灑掃應(yīng)對(duì),至于窮理盡性。循循有序。
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《分類字錦》:欣欣羨慕
后漢書賈逵傳拜逵所選弟子及門生為千乘王國(guó)郎朝夕受業(yè)黃門署學(xué)者皆欣欣羨慕焉
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《分類字錦》:坐春風(fēng)中(坐春風(fēng)中)
區(qū)陰紀(jì)善錄朱公掞見明道于汝歸謂人曰光庭在春風(fēng)中坐了一個(gè)月
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《分類字錦》:自選高才(自選高才)
后漢書賈逵傳建初元年詔逵入講北宮白虎觀南宮云臺(tái)帝善逵說使出左氏傳大義長(zhǎng)于二傳者逵于是具條奏之書奏帝嘉之令逵自選公羊嚴(yán)顏諸生高才者二十人教以左氏與簡(jiǎn)紙經(jīng)傳各一通
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《分類字錦》:多所鑒拔(多所鑒拔)
后漢書鄭康成傳其門人山陽郗慮東萊王基清河崔琰著名于世又樂安國(guó)淵任嘏時(shí)并童幼康成稱淵為國(guó)器嘏有道德其馀亦多所鑒拔皆如其言
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《分類字錦》:讀鄴侯書(讀鄴侯書)
陳師道送秦覯詩師法時(shí)難得親年富有馀端為李君御盡讀鄴侯書自注從東坡學(xué)于杭州
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《分類字錦》:跡接于道(跡接于道)
唐書陽城傳城謙恭簡(jiǎn)素遇人長(zhǎng)幼如一遠(yuǎn)近慕其行來學(xué)者跡接于道
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