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詞典（續(xù)上）
學業(yè)有成
學優(yōu)才贍
學優(yōu)而仕
學有所用
行為科學
新學小生
圖書館學
疼痛醫(yī)學
田園文學
天體力學
文學革命
文學批評
晚生后學
網(wǎng)路教學
折節(jié)向?qū)W
《國語辭典》：學業(yè)有成（學業(yè)有成）　　拼音：xué yè yǒu chéng
研究學問有所成就。元。陶宗儀《南村輟耕錄。卷七。孝感》：「雖夫人喜溢于中，不自知其然而然，亦先生學業(yè)有成所致與？」
《國語辭典》：學優(yōu)才贍（學優(yōu)才贍）　　拼音：xué yōu cái shàn
學問深厚，又富有才氣。《元史。卷一六○。李冶傳》：「素聞仁卿學優(yōu)才贍，潛德不耀，久欲一見，其勿他辭。」
《國語辭典》：學優(yōu)而仕（學優(yōu)而仕）　　拼音：xué yōu ér shì
學習有所成就，則可以從政，發(fā)揮才學。語本《論語。子張》：「子夏曰：『仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕?！弧埂读簳?。卷四○。列傳。劉顯》：「厭飫典墳，研精名理。一見弗忘，過目則記。若訪賈逵，如問伯始。穎脫斯出，學優(yōu)而仕?！姑?。金幼孜〈袁貳尹景陽畫像贊〉：「冰涵其潔，玉粹其容。學優(yōu)而仕，才敏而通?！挂沧鳌笇W而優(yōu)則仕」。
《國語辭典》：學有所用（學有所用）　　拼音：xué yǒu suǒ yòng
讓所學的知識和才藝發(fā)揮實際效用。如：「他主修新聞，目前正在報館工作，真可說是學有所用?！?/div>
《國語辭典》：行為科學（行為科學）　　拼音：xíng wéi kē xué
以科學方法研究與人類行為有關的現(xiàn)象。其目的在描述、解釋及預測人類的行為。
分類：科學方法
《國語辭典》：新學小生（新學小生）　　拼音：xīn xué xiǎo shēng
學習未久、經(jīng)驗不足的后生晚輩。《漢書。卷八一。張禹傳》：「新學小生，亂道誤人?！?/div>
《國語辭典》：圖書館學（圖書館學）　　拼音：tú shū guǎn xué
有系統(tǒng)的研究圖書館組織，及其工作內(nèi)容與方法的學問。
《國語辭典》：疼痛醫(yī)學（疼痛醫(yī)學）　　拼音：téng tòng yī xué
指研究及治療人體感覺疼痛的專科醫(yī)學。舉凡由神經(jīng)末稍刺激傳導系統(tǒng)，而在腦內(nèi)產(chǎn)生的不愉快感覺和情緒的體驗，都可以屬于疼痛的感覺，如頭痛、背痛等。在傳統(tǒng)麻醉醫(yī)學中，作疼痛的定義、分類、傳導、治療等方面研究者，可分支為疼痛醫(yī)學。
《國語辭典》：田園文學（田園文學）　　拼音：tián yuán wén xué
描寫鄉(xiāng)村人物故事或風光景物的文學作品的總稱。
《國語辭典》：天體力學（天體力學）　　拼音：tiān tǐ lì xué
應用牛頓萬有引力定律，研究天體運動的軌跡、速度等的科學。
《國語辭典》：文學革命（文學革命）　　拼音：wén xué gé mìng
稱民國七、八年間，胡適、陳獨秀等所倡導的白話文學運動為「文學革命」。
分類：八年倡導
《國語辭典》：文學批評（文學批評）　　拼音：wén xué pī píng
用分析、歸納、綜合、品鑒等方法，對文學作品給予優(yōu)劣得失的價值判斷?？纱龠M讀者對作品的理解力，并激發(fā)其欣賞力。
《國語辭典》：晚生后學（晚生后學）　　拼音：wǎn shēng hòu xué
學習同一技藝或?qū)W問的后生晚輩?！缎蜁V。卷一五。草書三。晉。庾翼》：「是知翼之書固自超絕，其為當日書家名流所推先如此，其自許亦自高，要是，其所得非晚生后學淺淺所能追逐也?！?/div>
《國語辭典》：網(wǎng)路教學（網(wǎng)路教學）　　拼音：wǎng lù jiào xué
藉用網(wǎng)路連線，來達成教學的目的。如教學電腦教室的網(wǎng)路教學，教師可以一部主機控制多部電腦傳遞教學訊息，或讓學生個別實習各種網(wǎng)路上的操作。另外，國家資訊基礎建設（NII ）中的遠距教學及隨選視訊也是網(wǎng)路教學的應用。
《國語辭典》：折節(jié)向?qū)W（折節(jié)向?qū)W）　　拼音：zhé jié xiàng xué
改變平日作風而奮發(fā)向?qū)W?！度龂萘x》第三六回：「此人幼好學擊劍，中平末年，嘗為人報讎殺人，……乃更姓名而逃，折節(jié)向?qū)W，遍訪名師，嘗與司馬徽談論。」