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詞典
(續(xù)上)
學(xué)如穿井
學(xué)術(shù)網(wǎng)路
學(xué)術(shù)自由
學(xué)位論文
學(xué)位制度
學(xué)問有素
學(xué)問淵博
學(xué)無(wú)常師
學(xué)無(wú)止境
學(xué)術(shù)研究
學(xué)習(xí)高原
學(xué)習(xí)曲線
學(xué)校教育
學(xué)養(yǎng)俱佳
巡回學(xué)校
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)如穿井(學(xué)如穿井)
拼音:
xué rú chuān jǐng
作學(xué)問就如同鑿井,愈深入愈艱難,能堅(jiān)持到底,始有泉水涌出的收穫。如:「學(xué)如穿井,只有持續(xù)下去,才有苦盡甘來(lái)的時(shí)候。」
分類:
如同
深入
艱難
堅(jiān)持到底
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)術(shù)網(wǎng)路(學(xué)術(shù)網(wǎng)路)
拼音:
xué shù wǎng lù
專門提供給學(xué)術(shù)研究使用的資訊網(wǎng)路。如:「臺(tái)灣學(xué)術(shù)網(wǎng)路」。
分類:
專門
提供
供給
學(xué)術(shù)研究
資訊網(wǎng)路
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)術(shù)自由(學(xué)術(shù)自由)
拼音:
xué shù zì yóu
教師或?qū)W生不受外在力量的限制和壓迫,而能自由地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究或教學(xué)活動(dòng)。
分類:
教師
學(xué)生
不受
外在
力量
限制
壓迫
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)位論文(學(xué)位論文)
拼音:
xué wèi lùn wén
大學(xué)或研究所學(xué)生,在取得學(xué)位之時(shí),所提出的研究論著。如:「他提出的博士學(xué)位論文順利通過了?!?/div>
分類:
大學(xué)
研究所
學(xué)生
取得
學(xué)位
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)位制度(學(xué)位制度)
拼音:
xué wèi zhì dù
學(xué)院或大學(xué)以上的學(xué)校,以學(xué)士、碩士、博士等三種不同學(xué)位的授予,作為學(xué)術(shù)成就的分級(jí)所制定的制度。
分類:
學(xué)院
大學(xué)
學(xué)校
學(xué)士
博士
同學(xué)
學(xué)位
授予
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)問有素(學(xué)問有素)
拼音:
xué wèn yǒu sù
勤于學(xué)習(xí)而頗有學(xué)問。如:「他口試時(shí)應(yīng)對(duì)如流,可見學(xué)問有素?!?/div>
分類:
學(xué)習(xí)
頗有
學(xué)問
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)問淵博(學(xué)問淵博)
拼音:
xué wèn yuān bó
淵,淵深。博,廣博。學(xué)問淵博謂學(xué)識(shí)豐富。如:「他溫文儒雅,學(xué)問淵博,是學(xué)術(shù)界所公認(rèn)的大學(xué)者?!?/div>
分類:
淵深
廣博
學(xué)問淵博
學(xué)識(shí)
豐富
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)無(wú)常師(學(xué)無(wú)常師)
拼音:
xué wú cháng shī
求學(xué)不能只有一個(gè)固定的老師,而是要多方面請(qǐng)教專家。指善于學(xué)習(xí)的人,知道該向不同專長(zhǎng)的人請(qǐng)教不同的學(xué)問。晉?;矢χk《高士傳。申屠蟠》:「三業(yè)先通,因博貫五經(jīng),兼明圖緯,學(xué)無(wú)常師?!?/div>
分類:
求學(xué)
固定
老師
多方面
請(qǐng)教
專家
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)無(wú)止境(學(xué)無(wú)止境)
拼音:
xué wú zhǐ jìng
研究學(xué)問沒有終止的時(shí)候。如:「研究學(xué)問愈深入,愈感到自己所知有限,真可謂學(xué)無(wú)止境?!?/div>
分類:
學(xué)問
有終
終止
時(shí)候
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)術(shù)研究(學(xué)術(shù)研究)
拼音:
xué shù yán jiù
從事專門知識(shí)的探討與研究。如:「中央研究院是國(guó)內(nèi)高級(jí)的學(xué)術(shù)研究單位?!?/div>
分類:
學(xué)術(shù)研究
從事
專門
知識(shí)
探討
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)習(xí)高原(學(xué)習(xí)高原)
拼音:
xué xí gāo yuán
學(xué)習(xí)的曲線出現(xiàn)高原停滯的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)進(jìn)步到某一程度后,即因瓶頸而停滯,無(wú)法再繼續(xù)進(jìn)步。此時(shí)停滯的曲線水平如高原一般,稱為「學(xué)習(xí)高原」。
分類:
學(xué)習(xí)
曲線
高原
停滯
進(jìn)步
一程
程度
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)習(xí)曲線(學(xué)習(xí)曲線)
拼音:
xué xí qū xiàn
練習(xí)次數(shù)與學(xué)習(xí)成效兩者的關(guān)系,在圖表上所呈現(xiàn)的曲線。
分類:
練習(xí)
次數(shù)
學(xué)習(xí)
成效
圖表
呈現(xiàn)
曲線
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)校教育(學(xué)校教育)
拼音:
xué xiào jiào yù
學(xué)校中所實(shí)施的教育,相對(duì)于家庭教育、社會(huì)教育而言。
分類:
學(xué)校教育
學(xué)校
實(shí)施
教育
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
學(xué)養(yǎng)俱佳(學(xué)養(yǎng)俱佳)
拼音:
xué yǎng jù jiā
學(xué)問修養(yǎng)都很完備。如:「曾教授學(xué)養(yǎng)俱佳,很受學(xué)生愛戴。」
分類:
學(xué)問
修養(yǎng)
完備
《國(guó)語(yǔ)辭典》:
巡回學(xué)校(巡回學(xué)校)
拼音:
xún huí xué xiào
由教師和教學(xué)輔導(dǎo)人員組成的一種教學(xué)團(tuán)。在一地進(jìn)行教學(xué)一段時(shí)間后,即轉(zhuǎn)往他處繼續(xù)教學(xué),教學(xué)的對(duì)象是偏僻地區(qū)過于分散的學(xué)生,目的在于補(bǔ)充正式教學(xué)的不足。
分類:
教師
教學(xué)
輔導(dǎo)
導(dǎo)人
人員
種教
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