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詞典（續(xù)上）
化學(xué)當(dāng)量
化學(xué)反應(yīng)
海洋化學(xué)
航空醫(yī)學(xué)
航空學(xué)校
海洋文學(xué)
核物理學(xué)
核子醫(yī)學(xué)
好學(xué)不倦
化學(xué)分析
分析化學(xué)
分流教學(xué)
分布學(xué)習(xí)
工程力學(xué)
復(fù)式教學(xué)
《國語辭典》：化學(xué)當(dāng)量（化學(xué)當(dāng)量）　　拼音：huà xué dāng liàng
指原子量除以其原子之價數(shù)所得的數(shù)量。用來定出此種物質(zhì)在互相化合時的重量比例。簡稱為「當(dāng)量」。
《國語辭典》：化學(xué)反應(yīng)（化學(xué)反應(yīng)）　　拼音：huà xué fǎn yìng
一種或多種物質(zhì)發(fā)生變化而形成他種物質(zhì)的過程。如：取代、加成、分解、復(fù)分解、脫去、重組等。也作「化學(xué)作用」。
《國語辭典》：海洋化學(xué)（海洋化學(xué)）　　拼音：hǎi yáng huà xué
研究海洋中各種化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及其相互作用的科學(xué)。
《國語辭典》：航空醫(yī)學(xué)（航空醫(yī)學(xué)）　　拼音：háng kōng yī xué
專門研究高空飛行對人體生理及心理影響的醫(yī)學(xué)，并治療因飛行所產(chǎn)生的疾病與意外的醫(yī)學(xué)。
《國語辭典》：航空學(xué)校（航空學(xué)校）　　拼音：háng kōng xué xiào
培養(yǎng)航空人才，并研究、制造航空器械的學(xué)校。
《國語辭典》：海洋文學(xué)（海洋文學(xué)）　　拼音：hǎi yáng wén xué
以海洋為背景或題材的文學(xué)作品。如《老人與海》、《魯賓遜漂流記》等。
《國語辭典》：核物理學(xué)（核物理學(xué)）　　拼音：hé wù lǐ xué
研究原子核的構(gòu)造、性質(zhì)和反應(yīng)等有關(guān)原子核各種現(xiàn)象的物理學(xué)。
《國語辭典》：核子醫(yī)學(xué)（核子醫(yī)學(xué)）　　拼音：hé zǐ yī xué
核子醫(yī)學(xué)是利用放射性同位素及其所標(biāo)記的放射藥物，對人類疾病做診斷、治療與研究的一門醫(yī)學(xué)?？?，主要范疇包含造影檢查，放射免疫分析與放射性同位素治療。
《國語辭典》：好學(xué)不倦（好學(xué)不倦）　　拼音：hào xué bù juàn
喜好學(xué)習(xí)而不知疲倦?！妒酚?。卷四○。楚世家》：「昔我文公，狐季姬之子也，有寵于獻(xiàn)公。好學(xué)不倦?！埂度龂萘x》第一二○回：「杜預(yù)為人，老成練達(dá)，好學(xué)不倦?！?/div>
《國語辭典》：化學(xué)分析（化學(xué)分析）　　拼音：huà xué fēn xī
用來測定一種或數(shù)種化合物的混合物之成分的方法。為明瞭試樣的化學(xué)組成所做的分析，依其目的可分為定性分析與定量分析兩大類。
《國語辭典》：分析化學(xué)（分析化學(xué)）　　拼音：fēn xī huà xué
研究分析物質(zhì)成分的學(xué)問。包括對有機(jī)或無機(jī)物的定量和定性分析。分析化學(xué)不僅對化學(xué)研究有重要的作用，與物理、生物、地質(zhì)等也有密切關(guān)系，應(yīng)用極其廣泛。
《國語辭典》：分流教學(xué)（分流教學(xué)）　　拼音：fēn liú jiào xué
源自歐洲。指在國小或初中階段，將學(xué)業(yè)成績較差的學(xué)生，輔導(dǎo)進(jìn)入技職體系就讀。在我國教育部規(guī)劃的國中教材采取分流教學(xué)，則指同一本教材內(nèi)容，區(qū)分難易程度，供不同能力的學(xué)生選讀。
《國語辭典》：分布學(xué)習(xí)（分布學(xué)習(xí)）　　拼音：fēn bù xué xí
一種學(xué)習(xí)過程中采用的練習(xí)方式。將全部用于某種學(xué)習(xí)活動的總時間，分配為多個時段，只在時段中學(xué)習(xí)，在時段之間則休息。一般而言，此種方式的學(xué)習(xí)效果優(yōu)于集中學(xué)習(xí)。也稱為「分布練習(xí)」。
《國語辭典》：工程力學(xué)（工程力學(xué)）　　拼音：gōng chéng lì xué
包括應(yīng)用力學(xué)、材料力學(xué)等部門的學(xué)科。
《國語辭典》：復(fù)式教學(xué)（復(fù)式教學(xué)）　　拼音：fù shì jiào xué
跨年級的教學(xué)方式之一，通常系因?qū)W校因?qū)W生人數(shù)太少，把兩個年級以上的學(xué)生合編成一個班級，在同一教室，相同老師教授的教學(xué)活動，稱為「復(fù)式教學(xué)」。如教師對部分學(xué)生（同一學(xué)年或相近程度）教學(xué)時，另一部分學(xué)生進(jìn)行另一種學(xué)習(xí)活動。