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典故
白馬公孫
 
白馬高談

相關(guān)人物
公孫龍


《史記》卷七十六《平原君列傳》
「公孫龍善為堅(jiān)白之辯。」南朝宋·裴骃《史記集解》引漢·劉向《別錄》:「公孫龍及其徒綦毋子之屬,論『白馬非馬』之辯,以問(wèn)鄒子?!埂豆珜O龍子·跡府》:「公孫龍,六國(guó)時(shí)辯士也。疾名實(shí)之散亂,因資材之所長(zhǎng),為「守白」之論。假物取譬,以『守白』辯,謂白馬為非馬也。白馬為非馬者:言白,所以名色;言馬,所以名形也。色非形,形非色也。夫言色,則形不當(dāng)與;言形,則色不宜從。今合以為物,非也。如求白馬于?中,無(wú)有,而有驪色之馬;然不可以應(yīng)有白馬也。不可以應(yīng)有白馬,則所求之馬亡矣,亡則白馬竟非馬。欲推是辯,以正名實(shí),而化天下焉?!?/span>
《呂氏春秋》卷十八《審應(yīng)覽·淫詞》
「孔穿、公孫龍相與論于平原君所,深而辯?!箹|漢·高誘注:「辯,說(shuō)也。若乘白馬禁不得度關(guān),因言馬白非白馬,此之類也?!?/span>

例句

白馬公孫何處去,青牛老人更不還。 岑參 函谷關(guān)歌送劉評(píng)事使關(guān)西

白馬高譚去,青牛真氣來(lái)。 王勃 散關(guān)晨度

典故  
壽陵步
 
矜學(xué)步
 
失步人
   
忘卻金閨故步
 
失本步
  
羨邯鄲

相關(guān)人物
公子牟
 
公孫龍
 
莊子


《莊子集釋》卷六下〈外篇·秋水〉~598~
公子牟隱機(jī)大息,仰天而笑曰:「子獨(dú)不聞夫埳井之蛙乎?謂東海之鱉曰:『吾樂(lè)與!出跳梁乎井干之上,入休乎缺甃之崖;赴水則接腋持頤,蹶泥則沒(méi)足滅跗;還虷蟹與科斗,莫吾能若也。且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之樂(lè),此亦至矣,夫子奚不時(shí)來(lái)入觀乎!』東海之鱉左足未入,而右膝已縶矣。于是逡巡而卻,告之海曰:『夫千里之遠(yuǎn),不足以舉其大;千仞之高,不足以極其深。禹之時(shí)十年九潦,而水弗為加益;湯之時(shí)八年七旱,而崖不為加損。夫不為頃久推移,不以多少進(jìn)退者,此亦東海之大樂(lè)也?!挥谑菆删苈勚m適然驚,規(guī)規(guī)然自失也。且夫知不知是非之竟,而猶欲觀于莊子之言,是猶使蚊負(fù)山,商蚷馳河也,必不勝任矣。且夫知不知論極妙之言而自適一時(shí)之利者,是非埳井之蛙與?且彼方跐黃泉而登大皇,無(wú)南無(wú)北,奭然四解,淪于不測(cè);無(wú)東無(wú)西,始于玄冥,反于大通。子乃規(guī)規(guī)然而求之以察,索之以辯,是直用管窺天,用錐指地也,不亦小乎!子往矣!且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲與?未得國(guó)能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業(yè)?!?/span>
《漢書(shū)》卷一百上〈敘列傳上〉~4206~
昔有學(xué)步于邯鄲者。曾未得其髣佛,又復(fù)失其故步,遂匍匐而歸耳!

簡(jiǎn)釋

邯鄲步:指學(xué)習(xí)方法不當(dāng),不僅未學(xué)到新技能,反而失去了原有技能。宋歐陽(yáng)修《鎮(zhèn)陽(yáng)讀書(shū)》:“有類邯鄲步,兩失皆茫茫?!?/p>


例句

邯鄲笑匍匐,燕蒯受揶揄。 元稹 酬樂(lè)天東南行詩(shī)一百韻

壽陵失本步,笑殺邯鄲人。 李白 古風(fēng)之三十五

恥矜學(xué)步貽身患,豈慕醒狂躡禍階。 李紳 州中小飲便別牛相

蹉跎翻學(xué)步,感激在知音。 杜甫 風(fēng)疾舟中伏枕書(shū)懷三十六韻奉呈湖南親友

昔余迷學(xué)步,投跡忝詞源。 駱賓王 早秋出塞寄東臺(tái)詳正學(xué)士

典故
專云壑
 
一壑自專

相關(guān)人物
公孫龍
 
莊子


《莊子集釋》卷六下〈外篇·秋水〉~597~
公孫龍問(wèn)于魏牟曰:「龍少學(xué)先王之道,長(zhǎng)而明仁義之行,合同異,雜堅(jiān)白,然不然,可不可,困百家之知,窮眾口之辯,吾自以為至達(dá)已。今吾聞莊子之言,茫焉異之,不知論之不及與,知之弗若與?今吾無(wú)所開(kāi)吾喙,敢問(wèn)其方?!构幽搽[機(jī)大息,仰天而笑曰:「子獨(dú)不聞夫埳井之蛙乎?謂東海之鱉曰:『吾樂(lè)與!出跳梁乎井干之上,入休乎缺甃之崖;赴水則接腋持頤,蹶泥則沒(méi)足滅跗;還虷蟹與科斗,莫吾能若也。且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之樂(lè),此亦至矣,夫子奚不時(shí)來(lái)入觀乎!』東海之鱉左足未入,而右膝已縶矣。于是逡巡而卻,告之海曰:『夫千里之遠(yuǎn),不足以舉其大;千仞之高,不足以極其深。禹之時(shí)十年九潦,而水弗為加益;湯之時(shí)八年七旱,而崖不為加損。夫不為頃久推移,不以多少進(jìn)退者,此亦東海之大樂(lè)也?!挥谑菆删苈勚m適然驚,規(guī)規(guī)然自失也。且夫知不知是非之竟,而猶欲觀于莊子之言,是猶使蚊負(fù)山,商蚷馳河也,必不勝任矣。且夫知不知論極妙之言,而自適一時(shí)之利者,是非埳井之蛙與?……」
《國(guó)語(yǔ)辭典》:公孫龍(公孫龍)  拼音:gōng sūn lóng
人名:(1)(西元前498~?)字子石,春秋時(shí)楚人。為孔子弟子。見(jiàn)《史記。卷六七。仲尼弟子傳。公孫龍傳》。(2)字子秉,戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙人。生卒年不詳。有白馬非馬及堅(jiān)白異同之辯,平原君禮遇甚厚,所著書(shū)稱《公孫龍子》,列于名家。
《國(guó)語(yǔ)辭典》:公孫龍子(公孫龍子)  拼音:gōng sūn lóng zǐ
書(shū)名。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙人公孫龍所著,六篇。其白馬論及堅(jiān)白之辯,實(shí)為早期的理則學(xué),在先秦諸子中,列為名家。
《漢語(yǔ)大詞典》:子石
(1).制硯用的上等端石。 宋 歐陽(yáng)修 《硯譜》:“端石出 端溪 ,色理瑩潤(rùn),本以子石為上。子石者,在大石中生,蓋精石也。而流俗傳訛,遂以紫石為上,又以貯水不耗為佳?!?br />(2). 公孫龍 的字。 春秋 衛(wèi) 人(一說(shuō) 楚 人), 孔子 弟子。史記·仲尼弟子列傳:“ 子張 、 子石 請(qǐng)行, 孔子 弗許。” 司馬貞 索隱:“﹝ 子石 ﹞ 公孫龍 也?!?漢 桓寬 鹽鐵論·箴石:“君子之路,行止之道固狹耳。此 子石 所以嘆息也?!?王利器 校注:“案此正賢良引 公孫龍 道狹之言以自喻者?!?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》:指馬(指馬)
(1). 戰(zhàn)國(guó) 時(shí)名家 公孫龍 提出“物莫非指,而指非指”、“白馬非馬”等命題,討論名與實(shí)之間的關(guān)系。莊子·齊物論則謂“以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也,以馬喻馬之非馬,不若以非馬喻馬之非馬也。天地一指也,萬(wàn)物一馬也。”謂世界是一個(gè)統(tǒng)一體,應(yīng)各任自然,不分彼此、是非、長(zhǎng)短、多少。后遂以“指馬”為爭(zhēng)辯是非、差別的代稱。 北齊 顏之推 顏氏家訓(xùn)·音辭:“自茲厥后,音韻鋒出,各有土風(fēng),遞相非笑,指馬之諭,未知孰是。”
(2).見(jiàn)“ 指鹿為馬 ”。
《國(guó)語(yǔ)辭典》:指鹿為馬(指鹿為馬)  拼音:zhǐ lù wéi mǎ
本指趙高獻(xiàn)給秦二世一只鹿,故意指稱是馬,并問(wèn)臣子是鹿或馬,而將答鹿者暗中殺害,使群臣畏懼自己,以謀篡位。典出《史記。卷六。秦始皇本紀(jì)》。后比喻顛倒是非?!吨軙?shū)。卷一。文帝紀(jì)上》:「歡威福自己,生是亂階,緝構(gòu)南箕,指鹿為馬?!埂缎咽篮阊?。卷七。錢(qián)秀才錯(cuò)占鳳凰儔》:「東床已招佳選,何知以羊易牛;西鄰縱有責(zé)言,終難指鹿為馬。」也作「指鹿作馬」。
《漢語(yǔ)大詞典》:守白
(1).指 公孫龍 的“白馬非馬”論。公孫龍子·跡府:“疾名實(shí)之散亂,因資材之所長(zhǎng),為守白之論,假物取譬,以守白辯?!?br />(2).《莊子·人間世》:“虛室生白。” 陸德明 釋文引 司馬彪 曰:“室比喻心?!焙笠浴笆匕住敝^保持空明的心境。 宋 陸游 《齋居書(shū)事》詩(shī):“道室焚香勤守白,虛窗點(diǎn)靜研朱。”
《漢語(yǔ)大詞典》:指物
(1). 戰(zhàn)國(guó) 時(shí)名家 公孫龍 所提出的命題。指,指事物的抽象概念;物,指具體事物。公孫龍子·指物論:“物莫非指,而指非指?!卑?,意謂事物呈現(xiàn)的形態(tài)、概念,不同于具體事物。
(2).指明事物。梁書(shū)·王筠傳:“此詩(shī)指物呈形,無(wú)假題署。”
《漢語(yǔ)大詞典》:龍施(龍施)
古代名家 公孫龍 、 惠施 的并稱。 章炳麟 《訄書(shū)·訂文》《正名雜義》:“故經(jīng)説上下,權(quán)輿於是, 龍 施 相紹,其流遂昌,辯士凌誶,固非韻文所能檢柙矣?!?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》:一指馬(一指馬)
莊子·齊物論:“以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也;以馬喻馬之非馬,不若以非馬喻馬之非馬也。天地一指也,萬(wàn)物一馬也?!卑?span id="dxn0b2o" class="book">《公孫龍子·指物論》:“物莫非指,而指非指。”又《白馬論》:“馬者,所以命形也;白者,所以命色也。命色形者,非命形也。故曰:白馬非馬?!?span id="l3e6h14" class="book">《莊子》指、馬之義,乃破 公孫龍 說(shuō),認(rèn)為指馬皆非實(shí)有,如果說(shuō)指(概念),則天地間的一切都可說(shuō)是指;如果說(shuō)馬,則宇宙間的萬(wàn)物都可說(shuō)是馬。后因以“一指馬”喻宇宙萬(wàn)物之理。 宋 黃庭堅(jiān) 《次韻秋郊晚望》:“道同一指馬,以解廢耳目?!?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》:離堅(jiān)白(離堅(jiān)白)
分開(kāi)堅(jiān)和白。 公孫龍 學(xué)派的著名辯論題,與墨經(jīng)的“盈堅(jiān)白”相對(duì)立。名家認(rèn)為,一塊石頭放在面前,“視不得其所堅(jiān),而得其所白者,無(wú)堅(jiān)也;拊不得其所白,而得其所堅(jiān)者,無(wú)白也?!庇纱藬嘌?,石頭的堅(jiān)和白兩種屬性是互相分離的。莊子·秋水:“ 公孫龍 問(wèn)於 魏牟 曰:‘ 龍 少學(xué)先王之道,長(zhǎng)而明仁義之行;合同異,離堅(jiān)白;然不然,可不可;困百家之知,窮眾口之辯,吾自以為至達(dá)已?!?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》:白馬非馬說(shuō)(白馬非馬說(shuō))  拼音:bái mǎ fēi mǎ shuō
戰(zhàn)國(guó)名家公孫龍所提出的一種認(rèn)識(shí)論。馬是通稱,白馬含有白的特性,是馬的一種,故認(rèn)為白馬不等于馬。其旨在揭示名、實(shí)的不同。
《國(guó)語(yǔ)辭典》:百龍之智(百龍之智)  拼音:bǎi lóng zhī zhì
具有一百個(gè)公孫龍的智慧。形容非常聰明?!犊讌沧印9珜O龍》:「雖百龍之智,固不能當(dāng)其前也?!?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》:壽陵失步(壽陵失步)
莊子·秋水:“且子獨(dú)不聞 壽陵 餘子之學(xué)行於 邯鄲 與?未得國(guó)能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳?!焙笠浴皦哿晔Р健北扔鞣滦Р怀?,反而喪失了固有技能。 唐 李白 《古風(fēng)》之三五:“丑女來(lái)效顰,還家驚四鄰。 壽陵 失本步,笑殺 邯鄲 人?!?秦牧 《藝海拾貝·“邯鄲學(xué)步”》:“自從 莊子 的著作中敘述了它以后,‘邯鄲學(xué)步’或者‘壽陵失步’這句成話,常常被許多人所引用。”
《國(guó)語(yǔ)辭典》:學(xué)步(學(xué)步)  拼音:xué bù
1.學(xué)習(xí)走路。如:「幼兒多在一歲半時(shí)開(kāi)始學(xué)步。」
2.模仿別人。參見(jiàn)「邯鄲學(xué)步」條。清。嚴(yán)復(fù)甲辰出都呈同里諸公〉詩(shī):「江山如此人亦然,學(xué)步羞稱時(shí)世賢?!?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》:學(xué)步邯鄲(學(xué)步邯鄲)  拼音:xué bù hán dān
比喻仿效他人,未能成就,反而失卻自己本來(lái)的面目。參見(jiàn)「邯鄲學(xué)步」條。晉。桓玄 與釋慧遠(yuǎn)書(shū)勸罷道:「今世道士,雖外毀儀容,而心過(guò)俗人,所謂道俗之際,可謂學(xué)步邯鄲,匍匐而歸?!埂吨軙?shū)。卷四。十七。藝術(shù)傳。趙文深傳》:「后知好尚難反,亦攻習(xí)褒書(shū),然竟無(wú)所成,轉(zhuǎn)被譏議,謂之學(xué)步邯鄲焉?!?/div>
分類:模仿不成
《漢語(yǔ)大詞典》:邯鄲匍匐(邯鄲匍匐)
莊子·秋水:“且子獨(dú)不聞夫 壽陵 餘子之學(xué)行於 邯鄲 與?未得國(guó)能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業(yè)?!焙笠蛞浴昂愘橘搿北扔髅つ啃Х乱灾率プ约涸瓉?lái)的長(zhǎng)處。 金 元好問(wèn) 《劉君用可庵》詩(shī)之二:“著腳繩橋已足憂, 邯鄲 匍匐更堪羞?!眳⒁?jiàn)“ 邯鄲學(xué)步 ”。
《國(guó)語(yǔ)辭典》:邯鄲學(xué)步(邯鄲學(xué)步)  拼音:hán dān xué bù
相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,燕國(guó)有個(gè)人到趙國(guó)的都城邯鄲,看到趙國(guó)人走路姿勢(shì)很美,就跟著學(xué)。結(jié)果不但沒(méi)有學(xué)好,連自己原來(lái)的走法也忘掉了,便爬著回去。典出《莊子。秋水》。后用來(lái)比喻仿效他人,未能成就,反而失卻自己本來(lái)的面目?!镀缏窡簟返谝弧鹨换兀骸负悓W(xué)步,失其故步。」也作「學(xué)步邯鄲」。
分類:模仿不成
《國(guó)語(yǔ)辭典》:邯鄲學(xué)步(邯鄲學(xué)步)  拼音:hán dān xué bù
相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,燕國(guó)有個(gè)人到趙國(guó)的都城邯鄲,看到趙國(guó)人走路姿勢(shì)很美,就跟著學(xué)。結(jié)果不但沒(méi)有學(xué)好,連自己原來(lái)的走法也忘掉了,便爬著回去。典出《莊子。秋水》。后用來(lái)比喻仿效他人,未能成就,反而失卻自己本來(lái)的面目?!镀缏窡簟返谝弧鹨换兀骸负悓W(xué)步,失其故步。」也作「學(xué)步邯鄲」。
分類:模仿不成
《漢語(yǔ)大詞典》:邯鄲步(邯鄲步)
猶言 邯鄲 學(xué)步。 唐 盧照鄰 《釋疾文》序:“未攀偃蹇桂,一臂連踡;不學(xué) 邯鄲 步,兩足匍匐。寸步千里,咫尺山河?!?宋 姜夔 《白石詩(shī)說(shuō)》:“ 陶淵明 天資既高,趣詣?dòng)诌h(yuǎn),故其詩(shī)散而莊,澹而腴,斷不容作 邯鄲 步也?!?清 呂履恒 《長(zhǎng)歌行送友人游大梁》:“后來(lái)者誰(shuí)可與言,東里之顰 邯鄲 步?!?/div>
分類:邯鄲