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《漢語大詞典》：通計熟籌（通計熟籌）
全面考慮，仔細籌劃。 清 林則徐 《報告抵粵日期并體察洋面堵截躉船情形折》：“擬於旬日之間出赴中路之 虎門 、 澳門 等處，與水師提臣 關(guān)天培 乘船周覽，以便相機度勢，通計熟籌?！?/div>
《漢語大詞典》：宣序
全面安排。《國語·魯語下》：“是故天子大采朝日，與三公、九卿祖識地德；日中考政，與百官之政事，師尹維旅、牧、相，宣序民事。” 韋昭 注：“宣，徧也。序，次也?！?/div>
分類：全面安排
《國語辭典》：顧一不顧二（顧一不顧二）　　拼音：gù yī bù gù èr
注意這個卻忽略了那個。指不能全面兼顧?！?a target='_blank'>紅樓夢》第六八回：「怨不得你顧一不顧二的作這些事出來，原來你竟糊涂。」也作「顧此失彼」、「顧三不顧四」。
《國語辭典》：聽不得一面之詞（聽不得一面之詞）　　拼音：tīng bù de yī miàn zhī cí
不能單聽一方面的說辭，要總括全面的說法來判斷。《二刻拍案驚奇》卷一五：「官人方才說『聽不得一面之詞』，我想人眾則公，明日約同衙門幾位朋友大家稟一聲，必然聽信?！?/div>
《國語辭典》：洗削更革　　拼音：xǐ xuè gēng gé
形容全面澈底的進行改革。唐。杜牧〈罪言〉：「洗削更革，罔不順適，唯山東不服，亦再攻之，皆不利以返?！?/div>
《國語辭典》：通識教育（通識教育）　　拼音：tōng shì jiào yù
一種求博求通并強調(diào)個人全面發(fā)展的全人教育。使學生學習不同領(lǐng)域之基礎(chǔ)概念，而能以不同的知識觀點解釋人類的生活處境，包括自我發(fā)展、人文社會、自然世界等面向，并透過這些不同的知識取徑，掌握人類所面臨的重要議題。
《國語辭典》：無限戰(zhàn)爭（無限戰(zhàn)爭）　　拼音：wú xiàn zhàn zhēng
一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，規(guī)模往往是全面性的，以致在武器、戰(zhàn)爭目標、地理范圍上沒有任何的限制，只求獲得最后的勝利，稱為「無限戰(zhàn)爭」。相對于有限戰(zhàn)爭而言。
《國語辭典》：襲捲（襲捲）　　拼音：xí juǎn
全面侵襲。如：「大水襲捲了整個村莊，損失慘重?！?/div>
分類：全面侵襲
《國語辭典》：地毯式　　拼音：dì tǎn shì
普遍的、全面性的。如：「警方在現(xiàn)場展開地毯式的搜索，希望能找出歹徒作案的蛛絲馬跡?！?/div>
分類：普遍全面
《國語辭典》：查捕　　拼音：chá bǔ
對于公共或公眾得出入的場所，發(fā)動全面清查搜索而逮捕。查捕多半用于通緝犯或脫逃犯。
《國語辭典》：整體性（整體性）　　拼音：zhěng tǐ xìng
具有全體或全面性質(zhì)的。如：「經(jīng)過整體性的評估，公司決定暫時停止對外投資?！?/div>
《國語辭典》：大獲全勝（大獲全勝）　　拼音：dà huò quán shèng
打敗對手或敵人，獲得全面性的勝利?！度龂萘x》第三六回：「玄德大獲全勝，引軍入樊城，縣令劉泌出迎。」《東周列國志》第四八回：「請伏兵于河口，乘其將濟而擊之，必大獲全勝?！?/div>
《國語辭典》：碎修兒（碎修兒）　　拼音：suì xiū ér
東西已經(jīng)陳舊，但不全面修理，只在腐朽不堪的地方隨壞隨修，稱為「碎修兒」。
《國語辭典》：顧此失彼（顧此失彼）　　拼音：gù cǐ shī bǐ
注意這個卻忽略了那個。指不能全面兼顧?！稏|周列國志》第七六回：「彼疾雷不及掩耳，顧此失彼，二城若破，郢不守矣?！挂沧鳌割櫲活櫵摹?、「顧一不顧二」。
《國語辭典》：百科全書（百科全書）　　拼音：bǎi kē quán shū
一種工具書。搜羅重要資料，分門別類，用簡明文字敘述，以方便查索取閱?；蛉〕潭润w裁相關(guān)的科學書籍若干種，匯刊為一編的書籍，皆稱為「百科全書」。百科全書與中國類書的觀念相似，但類書編纂以集前人之見為主，而百科全書則每條完整，將原始本末，完全敘出，使讀者可以得到有系統(tǒng)，較完整的概念。